Bir ritim kalıbında çalınmayan yerler, çalınanlar kadar belirleyicidir. Susma anları kalıba nefes açar ve vurguları görünür kılar.
Başlangıçta kursiyer boşlukları doldurma eğilimindedir; bu eğilim bilinçli olarak dizginlenir. Boşluklar hece sisteminde de gösterilir.
Boşluğun süresi de sayılır; kısalan bir boşluk tempoyu öne çeker. Boşluklar topluluk içinde ayrıca planlanır.
Susma anlarında el hareketi sürer ama deriye değilmez. Boşluk süresi de sayılarak denetlenir.
Bu süreklilik, kalıbın yerinde kalmasını sağlar. Boşluk süresi metronomla sayılır.
Hece sisteminde boşlukların da karşılığı vardır ve söylenirken belirtilir. Boşluk sayısı kalıbın yoğunluğunu belirler. Kalıptaki boşluk oranı parçaya göre değişir.
Çalışma metronomla yapılır; boşlukların yerinde kalıp kalmadığı ölçülür.
Kayıt dinlenirken yalnız boşluklara odaklanılır. Hecelerde boşlukların karşılığı belirtilir. Susma anları kalıbın karakterini belirler.
Boşlukları doğru yerleştirilmiş bir kalıp, hızlı çalınmasa da etkili duyulur. Susma anları kayıtta ayrıca dinlenir. Topluluk içinde boşluklar diğer çalgılara bırakılır.
Topluluk içinde boşluklar diğer çalgılara alan açar. Kalıbın dokusu boşluklarla belirlenir.
Derslerimizde susma anları kalıp çalışmasının ayrılmaz parçası olarak ele alınır.