Bir kalıbın çalınabileceği hız, çoğu zaman söylenebildiği hızla sınırlıdır. Bu yüzden hız çalışması önce hecelerle yapılır.
Söyleme sırasında telaffuz netliği korunur; bulanık hece bulanık vuruş üretir.
Tempo küçük adımlarla artırılır ve her adımda birkaç tekrar yapılır. Söyleme hızı metronomla ölçülür.
Zor geçişler yavaşlatılarak ayrı ayrı söylenir. Telaffuz netliği tempo arttıkça korunur.
Nefes yerleri belirlenir; uzun kalıplarda nefes planlanmadığında söz bozulur. Söyleme çalışması günlük programa yazılır.
Söyleme çalışması yürürken de sürdürülebilir. Nefes yerleri uzun kalıplarda önceden belirlenir.
Çalgıya geçildiğinde aynı tempo denenir; genellikle el, sözün gerisinde kalır.
Aradaki fark kapanana kadar iki çalışma paralel yürütülür. El ile söz arasındaki fark kapanana kadar çalışılır. Zor heceler ayrı bir listeye alınır.
Kayıt hem söyleme hem çalma için alınır ve karşılaştırılır. Söyleme ve çalma kayıtları yan yana dinlenir.
Bu yöntem, hız çalışmasını elin dayanıklılığından bağımsız hâle getirir. Kayıt karşılaştırması ilerlemeyi gösterir. Telaffuz netliği her tempoda korunur.
Derslerimizde hız çalışması önce hece ile, sonra çalgıyla yürütülür.